22 de março é comemorado o dia da água.
Água é um tema que pode ser abordado em muitos conteúdo do currículo escola.
Mas nesse dia 23/03, foi veiculada uma matéria no jornal ambientebrasil, sobre a descoberta na Amazônia brasileira de umAquifero que pode abastecer de água o planeta por até 250 anos.
Esse Aquifero foi batizado de SAGA - Sistema Aquífero Grande Amazônia.
Tem um volume de 162.520 km3 de água.
Esse tema deve entrar na pauta dos debates na sala de aula uma vez que é um assunto que tem sido muito falado nos meios de comunicação, pelo escassez em alguma regiões e em alguns momentos exercessos em outras, os seja, seca e enchentes.
O debate pode se iniciar pelo volume de água na Terra, distribuição dessa quantidade, percentual desse volume no mundo e no Brasil, ( O Brasil detem 13% de toda água doce do planeta), quantidade de água usada nos processos agrícolas, industriais e pela população, nessa sequência, do volume total de. Água disponível no Brasil, a maior parte é usada pela agricultura, em seguida pela indústria, e depois para uso pela população.
Nesse debate podemos tratar da água na natureza, nos vegetais, nos seres vivos, na produção de energia, a importância dos mares e dos rios, tanto do ponto de vista da produção de energia, como da economia, do lazer.
O Brasil é um dos países no mundo que tem sua matriz energética usando a água como elemento principal da produção de energia elétrica, através das usinas hidrelétricas. Nesse aspecto o professor pode tratar do impacto na vida da população caso, tenhamos escassez. (Uma vez tratando esse assunto, deve o professor apresentar as fontes alternativas de energia, e as possibilidades de uso de cada uma).
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